嫂嫂日記

我從小就喜歡運動，到了國中之後參加田徑，接受更多訓練，在運動的過程中，「我想要當個運動員」、「我想要達到x x目標」的想法越來越強烈，而運動員的養成，絕對是腳踏實地的練習，只有按部就班的訓練才會得到成果，不可能一蹴可幾，而我自己也是一樣，越是接受訓練，越清楚自己想要的東西，『跑步』就是我最明顯的興趣與目標，在這種情形之下，當你有能力作夢，且一步一腳印的去實踐，夢想就會被放得越來越大，而且毫無疑問的確認目標，這種情況應該就像朱木炎與陳詩欣一樣，我相信他們一開始踢跆拳道時，並不會知道將來他們是會站上國際舞台、拿到奧運金牌的人，但是，當他們快要到達運動員的巔峰，一步步達到預定目標，從區域冠軍、全國冠軍、亞洲冠軍一項項奪下大獎時，很自然的就會想到「我是不是能拿到奧運冠軍」。

　　不過，回想當初作出抉擇時，那確實是一條非常辛苦的路，家人與週遭親戚的意見，不論反對得多麼強烈，都只是讓我更確認我想走的路，從十歲開始接受身體運動的訓練，漸漸的我就知道，我的目標絕對不適唸書考大學，而是成為運動員。那個時候我覺得不一樣的是，當時台灣的單親家庭越來越多，雙薪家庭也開始成長，婦女走出家庭出去工作，而我的父母親除了在工作上努力之外，也面臨感情上的難題，甚至分居了好一段時間，失去雙親的關心，讓我有更多的藉口可以去運動、去做我想做的事，都是爸媽管不到的，不過，這個時候的小孩子其實特別容易學壞，會受到其他問題小孩的影響，漸漸偏離正軌，而那時的我，因為有另一個滿足自我、表現自我的管道，才不至於變壞，要不然在那個環境想學壞，真是非常簡單，回頭看看我過去的同學，有的送進監牢、有的槍斃死亡，也有吸毒致死的，還有被黑道槍殺的，因此，當初我一直堅持走上運動員這條路，或許也是一種幸福吧。

　
　　我自己是六年五班的，相較於四、五年級生，算是比較受到保護長大的小孩子，三、四年級是歷經經濟起飛的一群，而五年級生是認命的一群，服從性高，覺得只要和前人學習，凡事肯做、肯拼就能獲得成功，這是普遍的價值觀，不過我們這些六年級生，因為經濟起飛已經到了一個階段，小孩子普遍受到家長的過度保護，開始被要求去上各種補習班，作文、英文、心算等等才藝，能補就補，當時父母總一致認為「去唸書就對了啦！」而我自己也是在這種「補習萬能」環境下長大的小孩，不愛唸書的我，當父母把我送去補習，我就想盡辦法翹課，後來我回母校福德國小獲頒傑出校友時，我就對著所有的小朋友說，我真的很感謝慈惠堂，那是學校附近一間經常捐贈款項或獎助學金給福德國小的廟，當時我常藉口說要去慈惠堂讀書，其實卻是跑去打籃球，所以慈惠堂也算是我的救命恩人(笑)。